August 3rd, 2007

ОПК

Мой жжешный коммент про ОПК.

"А как Вам тогда идея о факультативе "основы традиционной духовной культуры"?"

"Ну, в факультативной форме - это другое дело. Чтоб было необязательно, для желающих и после уроков. Я даже за. Если придет хороший преподаватель/ священник, и тем двум-трем любопытным, которые ради интереса придут сначала, понравится, то вслед за ними потянется еще народ, заинтересованный их рассказами о новом факультативе. Если же это будет плохой педагог, то и те, кто пришел сначала, разбегуться. Так что факультативная форма, это во-первых, средство избежать обязаловки, чтобы за знание о Христе и Православии ставили двойки и чтоб завуч сгонял на уроки, и во-вторых, средство минимизировать вред от плохих преподавателей. Так что лично я - за.

Другое дело, допустим, если детям захочет рассказать об исламе мулла, то его в школу тоже нельзя будет не пустить. Иначе - дискриминация. И тут встает важный вопрос - как определить, кого в школу пускать (т.е. выделять ему класс для факультативных занятий пусть хотя бы раз в неделю), а кого нет. Ведь многие захотят, а какие-нибудь иеговисты, которые и так везде суются, так просто будут в восторге. И вообще, безобразие получится. После уроков в школе будет бедлам: в одном классе священник, в другом -мулла, в третьем - раввин, в четвертом - пастор такой-то, в пятом - пастор сякой-то... Конкуренция это конечно хорошо, но не в такой же форме... И мне далеко не очевиден ответ на этот вопрос: кого в школе можно терпеть, а кого - уже нет, и, главное, кто и на каких основаниях будет это решать. Директов на основании своих личных религиозных симпатий/антипатий? Департамент образования, предварительно посоветовавшись с Дворкиным?... И возможных ответов я пока не вижу. Вот так вот."